第１０号　　平成１７年１月１０日

ベージャフロー（ハチドリ）

謹　賀　新　年
　　今年も宜しくお願い致します　　

　　平成１７年がスタートし，早いもので１０日が経ちました。保護者の皆さまにおかれましては，厳かな？正月を迎えられたことと思います。私は，年越しの「除夜の鐘」で心を清めてクライマックスの元旦を迎え，「初日」を拝み「屠蘇」と「雑煮」で新年を祝いましたと申し上げたいところですが，フラメンゴ海岸の花火で年越しをし，ポンジアスーカルの横から昇るぎらぎらに輝く朝日で元旦を迎えました。
　昨年の日本は，台風，大雨，地震，世界的にも戦争に津波など正に「災」の年でした。今年こそは平穏な年になるよう願っております。今年の干支は，酉年です。字形は醸造の壼の形から醸す意であり，世相は衣・食・住・健康・美容指向となり，ITやバイオの分野が成長，世の欠陥を補う事業や資格者には機が熟す年とか。
　さて，昨年中は学校運営に絶大なるご理解とご協力をいただき，誠にありがとうございました。本校の昨年を振り返ってみますと，４月，２７名の児童生徒でスタートしました。本校創設以来これまで変わらなかった学校目標が新しくなった年でした。そして，その新学校目標の具現化のため「少人数のよさを生かし確かな学力を身につけさせる」という最重点目標を掲げ，全教職員で取り組んできました。
　ポルトガル語や英会話の語学力向上のため，完全ＴＴを開始しました。心身共に逞しいリオっ子の育成のため積極的に先生方がグランドに顔を出すようにしました。その結果，子ども達の運動量が格段に向上しました。開かれた学校づくりのため，積極的に学級通信の発行に努めました。１，２学期の延べ発行数は４３３号と過去最高となりました。
　各行事は，子ども達を大きく成長させる機会として指導してきました。恒例の運動会や文化祭は勿論のこと，リオタイム発表会なども過去の反省をもとに工夫改善を加えて実施しました。交流学習やディベートをしようなどについても，積極的に子ども達が取り組めるよう計画しました。これらの行事をとおし，子ども達一人一人が確実に成長していると受け止めております。
　学校外のコンクールなどにも積極的に挑戦させました。絵手紙コンテストの学校賞，夾竹桃物語の文部科学大臣奨励賞や学校賞の受賞（３年連続），文芸作品コンクールの文部科学大臣奨励賞をはじめ多くの受賞と学校賞の受賞（３年連続）がありました。全日本小学校ホームページ大賞優秀校（２年連続）にも選ばれました。英語検定試験や漢字検定試験でも，多くの子ども達が自分の目標を達成できました。また，ＮＨＫ番組「地球ラジオ」に２名の作文が放送されました。
　学校の安全の確保については，銃声の確認回数が過去最高（１２月末現在９０回）になる中，国や保護者のご理解により新オニブスの運行や塀の嵩上げ工事など，安全の確保が一層充実しました。
しかし，指導や安全のさらなる充実，学校管理の工夫改善等々，まだまだ学校が取り組まなければならないことは山積しています。今年も，子ども達の健やかな成長のため全身全霊をこめ学校運営にあたる所存でおりますので，今年も倍旧のご支援をお願い申し上げます。

　　嬉　し　い　転　入　生 　
　小学部２年生　男子
　東京都からの転入です。これで，小学部２年生は男女とも３名ずつになり，一層活発なクラスになると思います。
　　　第２回学校評価結果について 　
　よりよい学校づくりのためには，学校がその本来の機能をどの程度果たしているかを，客観的基準に照らして総合的に明らかにし，その結果に基づいて学校の改善を図っていかなければならないと考えています。そこで，本校では昨年度より学校評価実施要項に基づき，子ども，保護者（学校運営委員含む），教員により年２回の学校評価を実施してきました。今回は，昨年末の結果と，これまでの結果についてお知らせします。



平成１６年度学校評価　　各項目平均

　上段のグラフは，下段に示しています全質問項目３６を学校経営から現地理解まで分野別・年次別にまとめたものです。各分野とも左から平成１５年７月，１２月，１６年７月，１２月を示しています。保健安全を除き全体として右肩上がりで，過去最高でした。
　既にお知らせしておりますように，それぞれの質問項目の評価が３．５以上になるよう努めています。３．５を下回った項目，特に３．０以下の項目についてはその原因を十分分析し，改善策を公表し取り組み状況についてもお知らせするようにしてきました。今回の結果についても，１２月に統計処理を行い，１月の７日より分析・改善策の検討を始めたところです。
　今回は，総計としては，3.7と最もよい結果となりました。分野別でも，学校経営3.7，教科指導3.7，生徒指導3.6，特別活動3.7，保健安全3.8，現地理解3.6と目標値の３．５を全て上回りました。（いずれも小数第２位四捨五入）
　しかし，学校経営の３「お子さんは，目標を持って学校生活を送っていると思いますか」は，子どもと教師は3.5を上回りましたが，保護者の評価は2.92と3.0以下でした。これと同様に保護者の評価が3.0を下回った項目は，生徒指導の１７「児童生徒や先生の挨拶はよくできていると思いますか」の2,67，特別活動の２５「クラブ活動は，充実していると思いますか」の2.95がありました。これらの改善策について，簡単にお知らせいたします。
　「目標を持った学校生活」については，今後も学級通信などで子どもの目標やその達成状況をお知らせする。個別懇談や学年懇談等で保護者の願いについて伺い今後に生かす。
　「挨拶」については，時と場に応じた敬語や言葉づかいについて再度指導する。外国語の教師の呼び方に先生をつける。
　「クラブ活動」については，クラブ便りの継続的発行と，クラブの公開日を検討し，可能であれば来年度から実施する。
　今後もよりよい学校づくりに一層努力して参りますので，ご協力下さいますようお願いいたします。



　　今　月　の　主　な　行　事 　

１０日（月）第３学期始業式
１１日（火）学校運営委員会，三者懇談会
１４日（金）委員会活動
１７日（月）身体測定（小１・４）
１８日（火）身体測定（小２・３）　　ＰＴＡ代表委員会
１９日（水）身体測定（小５・６・中）　縦割り活動
２０日（木）祝　リオ聖人の日
２１日（金）みんなの時間
２４日（月）全校集会，教育相談週間
２６日（火）進路学習会（小５年以上）
２８日（金）クラブ活動
３１日（月）ランチルーム昼食会