第１５号　　平成１５年６月２日

　体 験 を と お し て の 成 長　

　日本のほう葉によく似たアメンドエラの葉も色づき，風が吹くたびに１枚また１枚と落ち始めました。グランドには赤とんぼが気持ちよく飛んでいます。子ども達も力一杯グランドを駆け回っています。最近は，男子はサッカー，女子は一輪車に熱中しています。澄み切った空気はコルコバードを一層きれいに見せてくれています。絶好の運動や勉強の季節となりました。保護者の皆さまにおかれましてはお変わりありませんでしょうか。　さて，先月は小学部５年生以上のアラサツーバへの修学旅行がありました。
　弓場農場での勤労体験と交流交歓会，姉妹校のアラサツーバ日語校との交流会やホームステイ，プロミッソン日系の方々との交流などをとおし，多くの体験，学び，発見をしてきました。その成果を学校生活で発揮してくれています。３泊４日でしたが一回りも二回りも大きくなった修学旅行でした。
　今月は，運動会や写生会があります。リオタイムとしての校外学習，国際交流としての連邦大学との交流学習，進路意識啓発としての企業訪問なども計画されています。また，１９日からは４連休があります。
　ところで，子ども達への直接体験は，人や社会，自然などへの興味や関心を高め，思考や理解の基盤となるとともに，各教科等で学んだ知識・技能等が生活と結びつき，総合的に働くようになることが期待されます。また，様々な対象と直接関わることは，大きな充実感や成就感などが得られるとともに，他者との関係のあり方を学び，生き方の探求などに繋がり，豊かな心の育成や望ましい人間形成に資するといわれています。
　今月は座学の時間は少し減りますが，リオの特殊性のひとつにあげられる体験不足を少しでも解消し，豊かな体験をとおし子ども達の成長に繋げたいと考えておりますので，よろしくお願いいたします。


　運 動 会 練 習 真 っ 最 中
　

　来る６月７日（土）第３２回運動会を開催します。児童生徒会で決めたスローガン『ＶＩＶＡ運動会−みんなが金メダル』に向かって紅組白組とも練習に力が入っています。また，準備にもそれぞれが責任をもち一生懸命取り組んでいます。すばらしい運動会になると確信しています。子ども達が風邪などひかず万全な体調で参加できますよう，ご家庭でのご協力をよろしくお願いいたします。
　今年も、一般の方々や、就学前のお子さまの種目も準備しておりますので、例年同様多くの方々の参加をお待ちいたしております。なお、来年度小学部１年生になられますお子さまのご家庭にもお誘いをお願いいたします。

　テ レ ビ 取 材 に つ い て　

　既に保護者の皆さんにお伝えしましたように，日本テレビ「ズームインスーパー」の取材が６日（金）から１５日（日）までの１０日間程行われます。学校では，運動会や，校外学習，国際交流学習やポルトガル語・英語の授業などの授業風景や遊び等を中心に撮影されるものと思います。

　オ ニ ブ ス 購 入 申 請

　平成１５年度日本財団（日本船舶振興会）による「スクールバス購入に対する協力援助」について，先月の学校運営委員会で検討いただき，申請することになりました。
　本校はこの事業により，平成１２年度小型バンを購入していますが，今回は平成９度年に購入しました現在のスクールバスが６年を経過していることや，子ども達の安全面強化を少しでも図った車両と交換するのため，援助を希望するものです。６月末までに希望するバスの概要を報告し，１０月までに申請書類を提出する計画になっています。
　本事業が今年度最終年度であることや本校が３年前に援助を受けていることなどから，認定はかなり厳しいものと考えられますが，是非実現したいと願っています。

　学校評価調査結果�A
　
　このコーナーの第２回目は，「�U教科指導」についてです。学校教育活動の中で最も時間を占めているのが，教科指導です。また，私たち派遣教員の大きな仕事でもあります。したがって，この結果は我々の評価といってもよいかも知れません。
　それでは本題に入ります。教科指導についての質問は，次のとおりです。
８　先生は，大切なことをしっかり教えていると思いますか。
９　先生は，授業でわかりやすく教えていると思いますか。
１０　あなたは，先生の話をよく聞き，考えようとしていますか。
１１　先生は，わからないときによく教えてくれると思いますか。
１２　先生は，みんなに対して，同じように教えていると思いますか。
１３　あなたは，勉強ができるようになっていると思いますか。
１４　あなたは，お家で毎日勉強していますか。
１５　総合的な学習を通して，あなたの「学び方」はよくなっていると　思いますか。
１６　校外学習は，ためになっていると思いますか。
各質問に対し，そう思う４，少しそう思う３，あまりそうは思わない２，そう思わない１を記入する。
　調査全般にいえることですが，学校としては平均が３．５以上であれば概ねよしとし，一層４に近づけるよう努力するとしています。



　今回の結果でその数値を下回ったものは，項目１０の保護者(3.4)と子ども(3.3)，１２の子ども(3.2)，１４の保護者(3.4)，１５の保護者(3.1)，１６の保護者(3.1)でした。そこで，今年度次のような改善策で取り組んでいます。
　項目１０の「先生の話をよく聞き，考えようとしていますか」については，今年度の学校重点目標の，「確かな学力の向上」について確実に推進できれば，改善されるものと考え実施しています。
　項目１２の「先生はみんなに対して同じように教えていると思いますか」については，その原因は十分検討し切れてはいませんが，一人一人を大切にし個に応じた指導を徹底することで，改善されるものと考えています。
　項目１４については，学校と家庭との連携が大切と考えています。保護者会や連絡帳，電話等により保護者と連携を図り，子ども達の家庭学習の充実を目指していきたいと思いますのでよろしくご協力下さい。
　項目１５，１６については，授業を充実させるとともに，学習の活動状況を保護者の皆さまに参観していただく機会を多く設けたり，学校便りや学級通信等で細かくお伝えし，ご理解いただけるようにしたいと考えておりますので，よろしくお願いいたします。